为进一步落实新学期评建工作任务，提高教学水平，实现以研促教的根本目的，3 月2日，beat365各教研室纷纷开展了新学期专题教研活动，教研活动由各教研室主任主持，各教研室分别就“如何开展课程政”“新学期教学准备及教学问题探讨”“以评促改，教学设计的书写规范及提升”等主题进行了激烈地教研与讨论。

会计教研室就“如何开展课程思政”进行了教研，活动中的教师代表认为“课程思政”不是“思政课程”，课程思政是在专业课程中融入思政元素，即正能量，如马克思主义哲学思想、科学社会主义政治理论、社会主义核心价值观、法律法规、职业素养、伦理道德、中国传统文化等。在专业课程中融入思政元素，力求做到润物无声，不应生搬硬套。

财务管理教研室、经济学教研室就“新学期教学准备及教学问题探讨”进行了讨论，主要针对学院新进教师的备课上课以及总结上学期教学中存在的实际问题，大家共同探讨交流，寻找解决问题的途径和方法。同时，对新学期初教研室工作进行具体的分配和指导，主要包括教学大纲、教学进度、教案以及试卷和毕业论文等材料进行规范化。

管理学教研室就“以评促改，教学设计的书写规范及提升”主题进行了讨论，活动指出教学设计师对整个教学的规划，是在分析教学目的，教学内容和教学对象的基础上，统筹全局，设计出的教学方案。因此教师要认真钻研教材，正确理解教学内容，深入了解员工情况，是写好教学设计的前提和基础。

此次教研活动不仅丰富了课程思政融入教学的方式方法，还总结了上学期教学中存在的实际问题，为进一步加强课程思政，稳步提升教学质量，扎实推进迎评促建工作，实现全员全程全方位育人效果奠定了基础。