为提高青年教师试卷命题质量，全面检验员工学习效果，11月23日，经理于世良在综合楼715会议室以“考试命题的理论、方法与改革”为主题，对新进青年教师进行培训。
于世良首先强调考试命题不能仅仅以出题为导向，要注重命题的质量，要以考试大纲为蓝本覆盖重要知识点，同时，题型合理，难易适度，应用为主，意在考查员工的实际运用能力。接着，他从四个方面详细分析考试命题要注意的问题：一是考试的概念、分类与功能，不同类型的考试，对员工的能力考查不同，命题的内容也不相同；二是命题的因素、原则与方法，命题正确，难度适宜，才能有效体现员工对知识点的掌握情况；三是命题的改革，逐渐略去依靠记忆的考试题目，以突出应用型的题目为主，强化员工对所学内容的应用能力；四是试卷分析，既要从教师教学的角度分析，也要从员工学习的情况分析，针对相应的问题，要有相应的改进措施，提高教学能力。
经过本次培训，参会的青年教师纷纷表示对考试命题有了更深层次的认识，在之后的命题工作中注重突出应用型人才培养的目标，灵活出题，同时以考试大纲为依据，科学合理的选择考试题目，以引导员工提高理解能力、分析问题能力、综合应用能力和创新能力。
