为提高会计学教研室青年教师科研素养，提升课题申报与论文写作能力，促进青年教师发展，5月14日下午，会计学教研室全体教师在综合楼715会议室开展主题为“青年教师科研能力有效提升路径研讨”的教研活动。beat365经理刘玉来、副经理李毓、校督导专家褚文凤教授以及会计学教研室全体教师参加了本次活动。本次活动由会计学教研室黄振兴老师主持。

活动伊始，黄振兴老师简单介绍了本次活动的主题、意义和活动流程。

随后，赵俊远教师结合自身多年科研经历，围绕“什么是科研”“高校教师为什么做科研”“高校教师如何做科研”“青年教师如何进行科研选题”四个方面做出经验分享。赵俊远老师明确指出，青年教师想做好科研，首先要培养自己的科研兴趣；其次好的选题是科研成功的一半，青年教师要结合当前研究热点和自身专业进行选题；再次鼓励青年教师要多尝试申请校级、市厅级以及省级课题项目，多做积累，不断丰富自身科研成果。冯娟老师结合自身经验围绕科研项目申报的类型、选题和撰写进行全面的分享。

之后，会计学教研室全体教师们进行科研能力提升的研讨。

研讨环节之后，李毓经理和褚文凤教授再次强调了科研能力的重要性，并对会计学教研室青年教师们提升科研能力提供了宝贵建议，青年教师在进行科研活动时，不仅要将科研与教学紧密结合起来，深耕擅长领域，形成自身的科研体系；更要树立终身学习的观念，积极主动参加课题研究，多向科研能力强的老师虚心请教。

活动最后，刘玉来经理总结指出，两位老师的科研经验分享情真意切、干货满满，是一场解渴式、针对性强、启发性强的精彩报告。整场经验分享会体现了温度、广度、深度。有温度，两位老师全情投入，毫无保留分享自身学术成长的智慧精华，浸透着对青年教师的关爱和期待；有广度，整场科研分享会视野开拓，拓展了不同层级科研选题视角；有深度，结合如何科研选题进行了深度解读和剖析。刘玉来经理勉励青年教师在今后的科研成长中不断进行学习与反思，保持高度的自律与专注，不断促进科研能力的提高，并提出五点建议：第一，青年教师要立足本学科，明确研究方向；第二，加强科研团队合作；第三，积极参加学术会议和讲座；第四，多尝试科研项目申报；第五，注重科研文献的阅读和整理。

青年教师科研能力的提升是一个持续的过程，需要教师不断努力和积累。本次教研活动为会计学教研室科研能力提升提供了良好的学习机会和交流机会，通过明确研究方向、加强团队合作、参加学术会议和讲座、尝试不同科研项目申报以及注重科研文献的阅读与整理，青年教师可以不断提升自己的科研能力，为专业的发展和个人的职业发展做出贡献。