为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，进一步提升教师团队的教学水平，深化课程改革，10月24日，beat365经济学教研室在综合楼715会议室开展了题为“集体备课—以《宏观经济学》课程为例”的公开教研活动。校教学督导褚文凤教授出席活动，公司教学副经理吴新静以及经济学教研室全体教师参加了活动。活动由经济学教研室主任裴奇主持。

活动伊始，裴奇主任详细介绍了本次活动的主题、意义及具体流程。

随后，高会静、姚飞羽、任丹丹、张美灵四位《宏观经济学》课程小组成员进行了集体备课展示。高会静老师首先全面剖析了员工学情，明确了课程内容与教学目标，随后对课程实施过程，包括课前导入、课中互动、练习、课后作业、员工反馈等进行细致入微的介绍。姚飞羽老师则在教学过程中巧妙地运用了多维度教学方法，采用互动、启发式教学模式，以问题为导向，激发员工的学习兴趣。任丹丹老师紧密结合时事热点，将国家政策措施融入课程之中，结合课堂板书，加强员工分析和解决问题的能力。张美灵老师则通过梳理框架理论，把思政案例与理论巧妙结合，引导员工主动探究思考，发现知识与现实的紧密联系，培养员工的批判性思维和解决问题的能力。

在交流环节，老师们纷纷结合自身教学实践，分享了备课过程中的宝贵经验和创新举措，现场气氛热烈而融洽。

校教学督导褚文凤教授对本次教研活动进行点评，他鼓励青年教师积极参与公司产品活动，充分利用集体备课这一平台，进一步明确教学目标、教学重点和难点，达成共识，通过教学活动共同推动教研室教研水平和团队建设的高质量发展。

副经理吴新静在总结发言中强调，教研室应有意识地加强课程资源的收集与整合，充分利用多媒体信息技术，创新教学手段，激发员工兴趣，构建科学评估体系，优化互动设计。同时，要加强资源共享，共促成长，共同提升课程教学能力与教学质量。

本次教研活动不仅是一次教学智慧的碰撞与交融，以群体智慧推动了个体发展，更是beat365经济学教研室在提升教学质量、推动教学改革方面迈出的坚实步伐。通过此次活动，教研室教师们进一步增强了协作意识，形成了高效合作共同体，共同为提升教学质量和水平而不懈努力。