在教育改革不断深化的背景下，教师教学技能的提升成为提高教育质量的关键要素。为加快团队队伍建设，提高教师教学水平，beat365管理会计教研室于11月21日在综合楼715会议室开展以“教学技能提升路径研讨—以教学比赛为例”为主题的精品教研活动。活动由教研室主任黄振兴主持，beat365副经理吴新静、学校督导褚文凤、会计学专业学术带头人胡椰青及管理会计教研室全体教师参与了此次活动。

活动伊始，黄振兴老师介绍了本次教研活动的主题及流程。紧接着，刘铮老师围绕“以赛促教，教学相长”，深入阐述了教学比赛对于提升个人能力和教学质量的深远意义。她引用“潮平岸阔催人进，风正扬帆当有为”，激励青年教师积极参加教学比赛，在比赛中扎实本领、磨炼技能。紧接着，高洁老师结合自身丰富的比赛经历，从比赛选题、教学策略、教学过程、教学语言及总体效果五个方面分享了参赛心得。她表示，虽然准备比赛的过程充满挑战，但正是这些挑战促使我们不断反思、学习和进步，最终将所学融入日常教学，显著提升了员工的学习兴趣和成效。

活动中，管理会计教研室全体教师围绕教学技能的提升和教学比赛的准备展开了深入探讨。新进教师李梦舒老师就翻转课堂在教学中的应用难点以及案例教学法中案例选取的原则提出了困惑。胡椰青老师则强调了在教学比赛中，选题的难度、趣味性、讲课设计以及教师的亲和力等因素的重要性，并鼓励参赛教师反复打磨，将功夫用在平时。褚文凤教授则强调，教学技能的提升是一个持续的过程，教学比赛为我们提供了一个宝贵的实践平台，教研室应多举办类似活动，进一步加强比赛与日常教学的融合，促进教育资源的共享与交流。

活动最后，副经理吴新静对本次活动进行了总结。她表示，教而不研则浅，研而不行则空，充分肯定了本次教研活动对青年教师技能提升的重要意义，并就教研室层面和教师本人如何准备教学比赛提出了宝贵意见。她强调，教学比赛促使教师跳出传统框架，勇于尝试，这种“反向激励机制”是教师专业成长不可或缺的一环。她期望青年教师们能够积极参加教学比赛，赛出风格，赛出水平，通过比赛的历练，实现自我超越和成长。